麻豆社区

”Jeg er oprindeligt uddannet folkeskolelærer og arbejdede som lærer i mange år, før jeg valgte at læse kandidatuddannelsen i Kultur og formidling. Ønsket om at læse videre havde fulgt mig længe, men efter læreruddannelsen gik jeg hurtigt ind i arbejdslivet. Senere oplevede jeg, at tidspunktet var det rette til at bygge videre på mine erfaringer med en kandidat.

Jeg havde ikke en fast plan for, hvad uddannelsen skulle føre til. Men jeg havde lyst til at arbejde mere akademisk. Under studiet valgte jeg praktik i borgmesterforvaltningen i Odense Kommune, fordi jeg gerne ville prøve kræfter med arbejdet i en større politisk styret organisation. Det bekræftede mig i, at jeg godt kunne se mig selv i den type arbejde.

I dag arbejder jeg som skolekonsulent i Kerteminde Kommune. Jeg understøtter børn-, unge- og uddannelseschefen og kommunens skoleledere og er ofte forbindelsen mellem kommunen og skolerne. Jeg arbejder blandt andet med sagsfremstillinger til det politiske udvalg samt udvikling og koordinering af projekter på skoleområdet – herunder indsatser med fokus på kultur og læring.

Lige nu er jeg tovholder på en ny IT-platform, der skal bruges i arbejdet med elevernes trivsel og faglige udvikling. Projektet involverer mange forskellige interessenter, og en stor del af arbejdet handler om at forstå skolernes hverdag og få deres behov tænkt ind i processen. Her bruger jeg meget af det, jeg har med fra uddannelsen. Det handler blandt andet om at analysere problemstillinger, forstå forskellige behov og omsætte dem til løsninger.

I arbejdet med børn og unge er det vigtigt at forstå, at mennesker har forskellige forudsætninger og navigerer i forskellige sociale og kulturelle sammenhænge. Det tager jeg med mig i samarbejdet med skolerne og i arbejdet med nye indsatser.

Det, der motiverer mig mest i mit arbejde, er stadig at være med til at skabe de bedste betingelser for børn og unge. Jeg er bare kommet lidt længere væk fra dem, end jeg var som lærer. Til gengæld har jeg nu mulighed for at arbejde med udvikling i hele skoleområdet.

Jeg er meget taknemmelig for, at jeg fik muligheden for at tage uddannelsen senere i livet. Kombinationen af min erfaring fra skoleverdenen og kandidatuddannelsen har åbnet døren til det arbejde, jeg har i dag.”