USE er Novo Nordisk Fondens Center for University Science Education – et program, der arbejder med at styrke universitetsundervisningen i naturfag og matematik i Danmark. Målet er at udvikle højt kvalificerede undervisere og forskningsbaserede undervisningsmetoder, der kan reducere frafald, styrke faglig kompetenceudvikling og skabe et internationalt kraftcenter for disciplinbaseret uddannelsesforskning.
SDU delen af USE-projektet er forankret på FNUG med Connie Svabo som PI og grant holder, Emanuela Marchetti som Research Lead, Gitte Miller Balslev og Cita Nørgård som Liason Officers. Fra Mathematics Learning Lab deltager bl.a. Dorte Moeskær Larsen og Katrine von Bornemann Hjelmborg.
Mathematics Learning Lab består af en mangfoldig gruppe medlemmer, der alle har specialiseret sig i matematikundervisning. Dorte Moeskær Larsen er leder af gruppen. Laboratoriet omfatter desuden tre ph.d.-studerende: Maiken Westen Holm Svendsen, Katrine von Bornemann Hjelmborg og Søren Krogh Hansen. Maiken W. H. Svendsens forskning koncentrerer sig om helhedsorienterede tilgange til evaluering i matematik, Søren Krogh Hansen undersøger matematikkens rolle i dagtilbud, og Katrine von Bornemann Hjelmborgforsker i udvikling af universitets matematikdidaktik.
Laboratoriet drager også fordel af ekspertisen fra emeritus-matematiker Keith Devlin, adjungeret professor på FNUG og anerkendt matematiker.
Fra FNUG vil flere personer være involveret, herunder matematikere fra IMADA, centerleder Connie Svabo og andre med interesse for matematikundervisning.
SDU delen af USE-projektet er forankret på FNUG med Connie Svabo som PI og grant holder, Emanuela Marchetti som Research Lead, Gitte Miller Balslev og Cita Nørgård som Liason Officers. Fra Mathematics Learning Lab deltager bl.a. Dorte Moeskær Larsen og Katrine von Bornemann Hjelmborg.
Mathematics Learning Lab består af en mangfoldig gruppe medlemmer, der alle har specialiseret sig i matematikundervisning. Dorte Moeskær Larsen er leder af gruppen. Laboratoriet omfatter desuden tre ph.d.-studerende: Maiken Westen Holm Svendsen, Katrine von Bornemann Hjelmborg og Søren Krogh Hansen. Maiken W. H. Svendsens forskning koncentrerer sig om helhedsorienterede tilgange til evaluering i matematik, Søren Krogh Hansen undersøger matematikkens rolle i dagtilbud, og Katrine von Bornemann Hjelmborgforsker i udvikling af universitets matematikdidaktik.
Laboratoriet drager også fordel af ekspertisen fra emeritus-matematiker Keith Devlin, adjungeret professor på FNUG og anerkendt matematiker.
Fra FNUG vil flere personer være involveret, herunder matematikere fra IMADA, centerleder Connie Svabo og andre med interesse for matematikundervisning.