Â鶹ÉçÇø

Velkommen til Mathematics Learning Lab – et forskningslaboratorium på STEM Center for Uddannelsesforskning FNUG på Syddansk Universitet.

I Mathematics Learning Lab udvikler og forsker vi i matematikundervisning på alle uddannelsestrin og i overgangene imellem dem.

• dagtilbud
• grundskolen
• ungdomsuddannelser
• erhvervsskoler
• professionshøjskoler, fx læreruddannelsen og pædagoguddannelsen
• universitetet

Laboratoriet er et forsknings- og udviklingsmiljø, hvor vi udforsker matematikundervisning i tæt samspil med andre fagområder. Matematikkens rolle i tværfaglige sammenhænge er i fokus, og vi arbejder med at skabe forbindelser, hvor matematik bidrager til helhedsorienteret læring på tværs af uddannelsessystemet – fra dagtilbud til universitet.

Vores vision er at udvikle nye matematikdidaktiske tilgange og læringsmiljøer, der både styrker fagligheden og inviterer til mere helhedsorienterede, kreative og sanselige måder at erfare og lære matematik på. Laboratoriet forbinder forskningsbaseret viden med praksis gennem eksperimenterende undervisningsformer, der fremmer nysgerrighed, forståelse og oplevelsen af matematik som meningsfuld og relevant.

Hvad ønsker vi at opnå med Mathematics Learning Lab

Vores mission er at fremme kreative, xxx og xxx matematik-praksisser. Vi anvender en bred vifte af forskningsmetoder til at engagere os i kollaborativ forskning og udviklingsaktiviteter, forankret i en pragmatisk verdensopfattelse og studier inden for xxx. Vi arbejder med forskellige typer projekter inden for forskning, udvikling, netværksdannelse og rådgivning, som afspejler laboratoriets kernefunktioner:

• At evaluere matematiks indvirkning pÃ¥ udviklingen af læringsfærdigheder og kompetencer

• At udvikle forskning og strategier for integration af matematik i akademiske og professionelle læringsaktiviteter

• At tilbyde efteruddannelseskurser og kompetenceudviklingsprogrammer til støtte for undervisning om og med matematik

• At styrke offentlighedens forstÃ¥else af matematik og deltage i forskning og aktiviteter inden for videnskabskommunikation

• At tilvejebringe ressourcer til studieprojekter og praktikophold inden for omrÃ¥der som xxx, xxx og matematik i uddannelsessammenhænge

• At styrke netværksdannelse og fællesskaber gennem workshops, seminarer og konferencer.

Vi fremhæver matematik som både en epistemisk teknologi og et socio-teknisk system, og trækker indsigter fra en bred vifte af interessenter, herunder lærere, studerende, uddannelsesledere, teknologiske udviklere, industriledere og beslutningstagere.