Program
| Kl. 15:00-15:10 | Velkomst ved Martin Sillasen Introduktion |
| Kl. 15:10-15:40 |
Præsentation ved Jørgen Løye Christiansen, ph.d.-studerende og lektor, IND/KU og UC Absalon Kompetencer og fagfornyelsen: skyller vi gode læringsmål ud med badevandet? I 2003 (med FNU-rapporten) kom kompetencebegrebet for alvor ind i det danske uddannelsessystem, men det var først med folkeskolereformen og Fælles Mål 2014, at kompetencemål blev indført i folkeskolen. For tiden bliver der arbejdet med fagfornyelse og nye mål for folkeskolen, som skal gælde fra august 2027. I fagfornyelsen indgår kompetencebegrebet reelt ikke længere som et begreb i målsætninger, og på den baggrund undersøger man de væsentligste forskelle mellem nuværende og kommende fagplaner. Herfra lægger oplægget op til en diskussion af, hvilke fundamentale forskelle der er mellem nuværende og kommende fagplaner, og hvilken indvirkning de kan få på naturfagsundervisningen. |
| Kl. 15:40-16:10 | Diskussion |
| Kl. 16:10 | Opsamling og tak for i dag |
Jørgen Løye Christiansen, geolog og geograf, ph.d.-studerende, IND/KU, lektor i geografi og N/T på UC Absalon
Siden 1999 har han deltaget i – og ofte ledet – en lang række forsknings- og udviklings-projekter inden for naturfag og didaktik. Han har desuden deltaget i syv internationale geologiske ekspeditioner til Nordøstgrønland og Svalbard.
Arrangører af NiSE webinarer
, centerleder, lektor, FNUG
, forskningsleder og vicecenterleder, CESE/NAFA
Kontakt
For yderligere information kontakt mødekoordinator ,